建議大家可以運用以下4個方法，在日常生活中鍛鍊批判思考，養成習慣後自然能夠把事情想得更深入、更清楚：
練習1.放棄模糊用詞，講話務求具體明白
面對老闆提問，「A專案進行的如何？」很多人會這麼回答：「啊，好像進展得不錯，我會盡早完成的。」但「不錯」到底是什麼意思呢？是毫無障礙的進行，還是遭遇阻礙但成功化解？「盡早」又是何時會完工？
從今天起，不要採取這種步具體的說話方法，而是逼自己有意識的講出明確、清楚的用字，聽別人說話時，也要挑出這些不具體之處，深入追究，鍛鍊自己的思考肌力。
練習2.不要一窩蜂，隨便跟著別人照做
中午吃飯的時候，大家正思考要點什麼菜色，有人說想試試餐廳推薦的套餐，其他人就紛紛附和，這也是思考淺薄的典型。你可能以為不過是吃飯，這麼認真幹嘛？但當養成跟隨習慣後，「你」的意見會逐步消失不見。
即使是小事，也不要輕易跟著大家做，而是想清楚「背後的根據」，給自己一個選擇的理由。
練習3.從新聞標題衍生出「別的事」
「政府要幫男女找對象？討論設立克服少子化危機基金」這是2013年日本的新聞話題，政府試圖提供婚姻資訊、幫助人們找對象，引發各種討論，像是「終於有面對少子化危機的對策」「用納稅人的錢幫民眾找結婚對象也太奇怪」等等。
這時候，先不要落入新聞標題，試著用「So What？（所以怎樣？）Why So？（那是為何？）」思考看看。
其實政府公佈的調查資料有提到，不結婚、不戀愛的年輕人持續增加，可推測失婚率會進一步上升，影響生育率。長期發展下去，對於年金分配、醫療照護等體系和經濟環境都會有大幅影響。因此，國家才不惜編列預算，企圖從提高結婚率下手。像這樣針對新聞來思考，提出其背景、意義，並找到不同於他人的觀點。
練習4.區分事實和意見，不被隨意混淆
「最近傷風感冒好流行，所以有很多人戴口罩預防。」當你聽見這句話，先別急著一起戴上口罩，而該回頭想一下「這是事實嗎？」首先，要有幾個人戴口罩才稱得上多？多是一個主觀性的概念，屬於陳述者的個人意見，不能直接認可和參考。
再來，人們戴口罩真的是為了預防感冒嗎？這可能是陳述者的推測，也屬於個人意見，需要在通過其他方法驗證才可以列為事實。很多時候你以為對方說著事實，但深究內容不過都是他的推論，都需要再三確認才行。
