也许是李克强总理在全国人大的政府报告中提到过的缘故，工匠精神这个说法出现在媒体等的机会越来越多。那么什么是工匠精神呢？笔者无暇引经据典，凭感觉理解的话想起来小时候周围有一些被称为木匠、铁匠、水泥匠的群体，从此可以解释为专注做一件事而且拥有常人达不到的技术境界绝对符合工匠精神。但为什么总理开始倡导工匠精神呢？大而言之，中国开始重视经济增长从量到质的飞跃，小而言之，消费者对商品和服务越来越挑剔，越来越重视性价比。所以举国上下开始重视工匠精神，这是值得赞许的。
无独有偶，在日本也经常可以看到匠这个汉字，不光是木工、建筑，在赞赏手工制作的物品等的时候日本人喜欢用这个字。因此在日本匠象征着精工细作的顶峰，是对从事这些工作的员工们的最高赞赏。正因为这个缘故，很多国内的朋友来日本时都希望去见识一下日本的工匠精神。但如果仔细问一下大家想见识什么样的工匠精神，大家答不出，笔者也解释不清楚。更奇葩的是参观完之后，一些朋友大声叹到也没有啥高难动作啊。
在很多人的想象中，那些身怀绝技、技压群芳的高手应该是最当之无愧的工匠精神，但这些看过之后除了感叹之外不知对大家有何帮助？因为类似绝技的工匠精神中国也有很多，一般人是学不会的。笔者的理解是所谓工匠精神其实是一个内涵非常广泛的说法，是一个放之四海而皆准的真理。那就是无论你是从事什么工作的，如果都能做得认真精细，都可以称之为工匠精神。更重要的一点就是一定要用心去做，因为手不太巧等原因，也许做的不是那么完美，但竭尽全身心去做了，大家也可以感受到你的工匠精神。
给大家举一个笔者亲身经历的例子。儿子所在的小学开运动会，按照日本的习惯一家老少带着便当去参加场面非常热闹。该小学包括儿子在内有不少同学是毕业于附近的一个幼儿园的，笔者注意到每次开运动会，幼儿园的几位老师一定到场声援。如果碰巧附近的小学同一天开运动会，哪怕有一位幼儿园的毕业生，老师们都会跑遍。其实幼儿园的老师们来后无非是跟每位毕业生打个招呼，和家长寒暄几句。但见到幼儿园老师那一瞬间，儿子眼里流露出的兴奋让人看到后确实感动。值得一提的是头发苍白的幼儿园园长其实早已退休，但仍然一如既往地前来声援。从功利主义的角度来看，这些孩子们都已经毕业对幼儿园的收益没有什么影响，但是老师们这样做的动机是什么呢？用这位园长的话来说，这些孩子无论长多大永远都是我们的孩子。在笔者来看，这些老师们的行为完全可以成为工匠精神，因为如果没有一颗呵护学生的爱心，说句实话大周末来做多余的工作至少笔者没有这么高的觉悟。
总而言之，工匠精神是值得大力提倡的，但不应神圣化。无论你从事什么职业，只要用心去认真做，你我都具有工匠精神。在中国，‟天下无难事，只怕有心人”家喻户晓，在参观日本的工匠精神之前，大家是否应该悄声地问一下自己做到了吗？
