用新视角看孩子未来
（图源：Pixebay）
教育的革命时期来临了。Coursera丶Udasity丶Edex，都是开放性线上学习，而且不用付学费。这些让以前那种老师教丶学生学丶然後有考试标准答案的做法，都落伍了。
有时间探索自我 才能发现天赋
以色列真正读大学的比例是不多的，最大特色是18岁时男生女生一律当兵，当完兵以後已经成熟了，也不急着念大学，先花一年环游世界，等到21岁，他探索自己的能力和天赋都到达一个成熟阶段，22岁才进大学。所以26岁时他会随便去念硕士丶博士吗？不会的，除非他认为自己在这方面会有真正长足发展，有的人22岁就决定就业。
根据肯．罗宾森（Ken Robinson）新书《让天赋发光》（Creative Schools），现在学校教的东西，80％是要放掉的，这是趋势。所以，应该要把脚步放慢，重新整合教育资源。
然而，只要有教师会和家长会，老师压力就很大。改变，必须两种力量同时进行，一是中央，一是地方。美国作法很聪明。比如，哈林区有个学校收不到学生，政府就让民间社团认养，政府就按照招到的学生数来补助，这就是公立特许学校（charter school）。其中最有名的系统KIPPS（Knowledge Is Power Program），已经有183间国中小与高中了。
这个学校用教学热忱带动孩子，家长就会把孩子送进来，原本荒废的地区，因为学校又走回正向。这个改变就是从底层开始丶渗透式的改变，虽没有撼动主流社会的结构，但家长和老师有了新选择。
从小学到大学，老师和家长最重要的工作就是发掘每一个孩子的长处；发掘後，就辅导他往那个方向走，孩子将来才能找到真正的自信。
家长不能再用後照镜看孩子的未来，必须要用探照灯，用高度看远方的路。家长绝对不能再复制自己的经验，经验已经是过去式了，家长必须要认识孩子的特质，然後协助他发展。
要注意的是，人的嗜好跟事业经常会混淆，所以要不断测试。孩子喜欢的东西，未必就是特长。很多人喜欢糕饼，就去烘糕饼，但是每天烘1000个糕饼，就不会喜欢了。
（原文来自：《远见杂志》 作者：陈芳毓丶李雅筑）